为落实“八五”普法规划要求，星港学校八年级于近日举办“宪启未来 法润心田”宪法知识竞赛。活动旨在通过以赛促学、以学促行的形式，增强青少年宪法意识，培养法治思维，引导学生尊崇宪法、遵守法律，营造校园法治文化氛围。

赛前准备环节，道德与法治教研组教师集体备课，结合八年级下册教材内容，如“坚持宪法至上”“公民权利与义务”等单元，设计涵盖宪法核心理念、公民权利保障、法治实践等内容的竞赛试题。

4月11日下午，各班利用班会课进行竞赛。每一位同学都认真专注，目光如炬般锁定试卷，仿佛要将每一个字句镌刻进脑海。笔尖在纸面匀速游走，偶尔停顿的瞬间，眉头轻蹙，似在推敲字句的深意。前排学生翻卷的窸窣声引发连锁反应，后排同学下意识加快书写节奏，强迫自己回归审慎推敲的状态，形成无声的“思维共振场”

4月18日，班主任为成绩优异的同学颁发奖状，强调“竞赛不是终点，而是践行法治的起点”。获得奖状的同学依次登上讲台合影留念，这既是对他们学习能力的肯定，也是对所有同学的激励。

“反复核对每个选项时，我真正理解了宪法的严肃性。”

---一等奖获得者

“孩子们答卷上的圈画痕迹，让我们看到法治精神正在生根发芽。”

——道德与法治教研组组长

通过这次竞赛，八年级学生和道德与法治组教师都有极大的收获与感悟。本次竞赛不仅是知识比拼，更是法治精神的播种行动。通过“学-赛-行”一体化设计，实现了宪法意识扎根、法治能力提升、社会责任培育的三重价值，为新时代法治人才培养提供了校本化实践范例。

图文：朱逸菲

一审一校：周卓明

二审二校：王婷婷

三审三校：周颖