阳春四月，春暖花开，万物复苏。苏州工业园区星港学校的校园里更是充满了勃勃的生机。一场无声的春雨，正悄然滋润着教师们的心田……

4月21日上午，苏州园区教发中心音乐教研室联合太仓教育局音乐教研室共同组织了一场“教智融合，魅力课堂——小学音乐骨干教师课堂教学区域交流活动。两区60多位教师莅临该校，与该校教师在示范教室济济一堂，聆听了园区方洲小学盛群，星港学校黄雯，太仓学校陆慧怡和赵丽琴四位优秀骨干教师精彩纷呈的展示课。

本次活动，来自两个区的优秀骨干教师为大家展示的课堂教学风格迥异，各有特色。气质优雅的盛群老师上的一堂精致的《隆里格隆》京味儿童歌曲教学课，在盛老师的引领下学生通过欣赏、模仿和表演等富有创造性的音乐活动，体验了京剧这一传统戏曲的艺术魅力。

大气沉稳的黄雯老师带着二年级学生载歌载舞，孩子们在边玩边学中感受了土家族儿童的快乐并顺利掌握了歌曲演唱和摆手舞的韵律特点。

智慧富有魅力的太仓陆老师音乐教学功底深厚，逻辑思维缜密，教态自然随和，有很强的亲和力，在陆老师的巧妙设计下，学生认真欣赏并积极融入到大师的音乐作品里，鹅卵石模拟的石鼓音乐，深深引起了学生热爱音乐的情感。

风趣幽默的太仓赵老师，课堂随机把控能力已经是炉火纯青。高年级的孩子在老师的引导下用轻松诙谐的声音自信的表现歌曲，并在老师的指导下学习用身体声势动作表现对歌曲情绪的理解，整个课堂就像一杯浓醇的咖啡，让人沉醉不已。

四位老师凭借其扎实的教学基本功，充分调动学生的学习积极性，为现场的老师展示了以生为本、内涵丰富的优秀音乐教学课例，受到了听课教师的高度评价和认可。

下午，两个区的听课老师聚集在学校三楼会议室，听取来自太仓教育局教研员王老师的讲座分享：《乘着歌声的翅膀——记太仓市童声合唱教学》。在讲座里，王老师重点说了合唱训练的有效策略，比如注重歌唱习惯的培养，坚持歌唱口诀：“松、竖、抬、高、下、实”，这些方法让在座的一线音乐老师们受益匪浅。

园区教发中心音乐教研员朱岚老师做了精彩总结，她给区里音乐老师们提出了骨干教师的课堂教学示范引领的要求，在今后我区中小学音乐教学将立足“音乐课应教给学生什么？”围绕“立德树人”，在音乐教学中通过音乐育人，调整方向多研究教学教法，注重教学内容、过程、方法以美育人，全面培养学生音乐核心素养，着力于传承中华优秀经典文化，注重学生品格养成和关键能力的提升，促进学生的审美情趣、感性能力和人文情怀的稳定发展，最终达到文化理解与自信的教育目的。

                                                                                                                                                                                          撰稿：张文新   审核：曹天雅   摄影：汪华翌