2021年2月26日，星港学校有幸邀请了苏州日报陶赟婷记者来到学校，就“手机不进校园”学生使用手机情况进行了沟通交流。星港学校徐海鹰校长，德育处华漪清主任、赵思聪老师、褚珈宁老师，年级部主任薄俊民老师，九（2）班的周永志、刘蕴清同学共同参加了本次会议。校办沈晓勤副主任主持会议。

会议针对以下几个问题展开了热烈讨论：学生带手机到校园是否存在攀比心理？学生使用手机是否想拥有自己的社交圈？孩子是否会因为使用手机而产生叛逆心理？如何引导孩子合理使用手机?如何让沉迷虚拟世界的孩子重回现实？华漪清主任提到，星港学校学生带手机需要家长申请，主要原因是学生自己上学放学需要使用，到校园内手机统一上交由班主任保管。受访学生表示，周末在家使用手机主要是用来辅助学习，现在中学生也渴望拥有自己的社交圈，所以也会用手机偶尔娱乐聊天。另外一位同学表示，由于父母用空在家会读书学习，给自己起到了一个很好的榜样示范作用，因此自己也喜爱阅读，不会迷恋手机。

会议上，大家通过讨论，针对管控学生在家使用手机提出了一些具体的方案，如：加强对学生使用手机的指导，引导家长和孩子达成“手机公约”；推出一些亲子活动，推行“亲子共读”；打造“家长沙龙”活动，让家长相互交流如何树立家长在孩子心目中的榜样作用等经验。还可以在生活中设计组织同学之间的活动，如可以设计现实“朋友圈”活动，让现实与虚拟相连接，给沉迷手机的孩子搭建一座重回现实社会的桥梁，在现实生活中找到成就感和自信心。

徐海鹰校长感谢记者的来访，让学校更加关注学生正确使用手机的问题。徐海鹰指出，手机问题其实是生活问题，家校应积极合作，引导孩子合理地使用手机，正确引导学生合理地使用手机做更多有意义的事情。例如：星港学校“绘声绘影”社团就是帮助孩子用手机进行视频剪辑和制作，从而因势利导，起到了积极的疏导作用。

学生如何正确地使用手机是社会发展带来的一个急需解决的问题。星港学校将继续积极探索，家校共同努力，充分发挥教师和家长的引领和指导作用，让学生成为学习和生活的主人。

撰稿：杨东瑾

摄影：沈晓勤

审核：沈晓勤