- 2024-10-07 2024—2025学年度第一学期 学期课题研究计划表
- 2024-03-28 2023—2024学年度第二学期 学期课题研究计划表
- 2023-12-22 《基于教智融合的小学语文整本书阅读中 整合…
- 2023-02-16 《基于教智融合的小学语文整本书阅读中 整合…
- 2022-09-29 《基于教智融合的小学语文整本书阅读中 整合…
- 2022-09-28 《基于教智融合的小学语文整本书阅读中整合思…
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- 2024-11-03 运用阅读策略_助力课外阅读_中__..._阅读导读…
- 2024-10-07 ”阅读支架”赋能学生整本书阅读的策略——以…
- 2024-06-21 微项目化学习小学语文整本书阅读的有效策略探究
- 2024-05-26 用“任务驱动”进行整本书的阅读
- 2024-04-21 深度思考 有效阅读
- 2024-03-28 突破整本书阅读有效性瓶颈的策略
- 2023-12-18 奏好整本书阅读“三部曲”
- 2023-09-27 浅谈小学语文“整本书阅读”的指导策略
- 2024-11-03 2024年10月 课题组活动记录
- 2024-10-07 2024年9月 课题组活动记录
- 2024-06-21 2024年6月 课题组活动记录
- 2024-05-26 2024年5月 课题组活动记录
- 2024-04-21 2024年4月 课题组活动记录
- 2024-03-28 2024年3月 课题组活动记录表
- 2023-12-29 2023年12月课题组活动记录表
- 2023-06-30 2023年6月课题组活动记录表
- 2024-07-08 2023——2024学年第二学期课题汇报表
- 2024-01-23 2023-2024学年第一学期课题研究汇总表
- 2023-06-30 课题中期检查表
- 2023-06-30 2022—2023学年度第二学期课题学期汇报表
- 2023-02-14 2022-2023学年第一学期课题研究汇报表
- 2022-12-06 省级论文发表（杜倩）
- 2022-11-30 区级公开课 《十万个为什么》（蒋林玲）
- 2022-11-30 区级公开课 《从前有座山》（蒋林玲）
- 2022-11-30 区级公开课 六下《快乐读书吧》
- 2022-11-30 市级微课制作三等奖《骑鹅旅行记》
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