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多元智能理论视角下的运用绘本开展小学低段看图写话教学研究

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研究方案

  • 2023-02-15 2022-2023学年第二学期课题计划表
  • 2022-11-09 研究方案
  • 2022-09-28 2022—2023学年第一学期研究计划
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学习资料

  • 2023-12-18 绘本故事:奏好整本书阅读三部曲
  • 2023-09-27 绘本在小学创意写作教学中的应用_苏子晴
  • 2023-09-22 绘本写话助推低年段儿童语文品质提升
  • 2023-05-17 多感官体验下儿童绘本的交互式设计研究_邓靓
  • 2023-04-19 绘本阅读教学的一般过程_姚颖
  • 2023-03-17 融入新元素_纳入新活力_刍议绘本元素与小学语…
  • 2023-02-14 学习资料:月亮的味道
  • 2022-12-05 学习论文:绘本与写作“最美的遇见”——浅谈…
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研讨活动

  • 2023-12-19 2023年 11月课题组活动记录表
  • 2023-12-18 2023年 10月课题组活动记录表
  • 2023-09-26 2023年9月研讨记录
  • 2023-06-09 2023年 6月课题组活动记录表
  • 2023-05-17 2023年5月课题组活动记录
  • 2023-04-20 2023年 4月课题组活动记录
  • 2023-03-28 2023年3月课题组活动记录表
  • 2023-03-03 2023年2月课题组活动记录表
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学期汇报

  • 2023-02-09 2022-2023学年第一学期课题研究汇报表
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研究成果

  • 2022-12-06 挖掘阅读资源 提高写话能力——浅谈小学语文…
  • 2022-12-06 以“课文插图”培养审美能力的策略
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成果鉴定

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技术支持:苏州工业园区教师发展中心

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苏州工业园区星港学校(东港校区)

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