易加+数字化在行动,科学创新教学再出发
——记星港学校小学科学组易加平台应用培训教研活动
为深入推进“互联网+教育”,有效实现教育信息化的常态化和规模化应用,同时优化集体备课模式,不断提高教师使用数字教材的能力,促使教育教学从融合应用向创新发展转变,提升教师STEM素养,苏州工业园区星港学校小学部科学组于12月11日,围绕易加平台培训和案例撰写培训开展了教研活动。
首先,教研组长马黎娜老师分享了园区易加平台培训内容和精神,主要围绕易加平台中“同步备课”“项目教学”和“学生作业”模块的使用进行详细的介绍,让老师们了解了数字化备课教学。
之后,马老师从问题与聚焦、调查与研究、分析与设计、制作与修正、测试与评价、反思与优化、拓展与应用7个方面分享了STEM案例规范的撰写要求,鼓励教师从学生真实的生活情境和问题出发,寻找身边有研究价值的STEM案例,并鼓励科学老师们积极撰写案例。
通过本次教研培训活动,老师们了解并学习了易加学院平台的新功能、STEM案例撰写的新思路。相信老师们在以后的教学活动中,多尝试借助易加平台提供的资源,提升教师备课的深度。同时积极撰写的精品课程、案例等资源,实现个人的教师专业素养快速有效发展。
图文:小学科学组
一审一校:马黎娜
二审二校:段昌红
三审三校:万秋红
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