为促进数学实验的实施与发展，关注教师的专业成长，提升一线数学教师的专业素养，从而发展学生的数学核心素养。2023年3月30日下午，星港学校有幸邀请到江苏省特级教师赵维坤莅临指导教学工作，赵维坤除了听课、评课，还对星港学校数学实验教学提出宝贵的指导意见，助力了学校数学实验研究的发展。徐海鹰校长及中小学全体数学教师参与了此次活动。

课堂展示

活动伊始，苏瑞月老师在示范教室开设数学实验课《皮克公式的推导》。她结合实时热点“苏州环金鸡湖半程马拉松”引出课题——求格点多边形的面积，激发了同学们的学习兴趣。学生在老师的引导下，用小组合作的形式，借助数学教具“钉子板”动手操作、积极参与、认真思考，通过猜想、探究、验证得到皮克公式，再用皮克公式解决实际问题。在教学过程中以学生为主体，促进学生养成独立思考、合作交流的学习习惯。

专家指导

赵维坤先对开设的《皮克公式的推导》数学实验课进行了点评：他提出，苏瑞月的教学基本功扎实，教态亲切自然，结构化板书工整。通过实验把知识生动的展现出来，并在教学过程中浸透数学思想方法，发展了学生们的几何直观和空间想象能力。同时，赵维坤建议教学要站在学生角度，考虑学生已有的认知、经验和心智，注重在教学过程中思想方法的浸透。

随后，赵维坤借助数学实验教具分享《因式分解》实验课巧妙的设计思路，指导水立方、线面体形成仪、放缩尺等数学实验教具的具体使用方法和原理。最后，他建议老师们要注重数学实验，多引导学生在动手操作中提高数学素养，形成具有影响力的数学实验课。

此次活动，一方面促进了星港学校数学教师的专业成长，提升了对数学实验教学的认识，理解了新时期课程发展的新要求；另一方面，激励了数学教师积极开拓数学实验课，大胆尝试，发挥引领作用，奠定坚实基础。星港学校全体数学老师将会在教学与育人的道路上不断思考，不断前行。

文字：苏瑞月

图片：丁方兴

一审一校：张子君

二审二校：王婷婷

三审三校：李 琼